为深入落实本科教育教学审核评估工作，2月25日下午，理学院大学物理教学部组织教研活动，深入研讨课堂教学规范、课程内容优化及过程性考核标准，旨在全面提升大学物理课程的教学效果与教学质量。

      活动中，全体物理教师针对课堂纪律、师生互动以及教学节奏等环节，结合自身的教学实例，分享了启发学生思考，增强师生互动，激发学生学习兴趣的经验，同时对如何提升课堂中学生抬头率，进行了深度讨论。在课程内容优化方面，教师们对大学物理教学内容中的各模块进行了梳理与整合。针对过程性考核标准，进一步细化了日常教学环节内容，强化教学过程管理。

      本次教研活动提出的多项举措为教学提供了新思路，教师们将以更加饱满的热情投入新学期的工作中，为高效、高质量完成本科教育教学审核评估工作助力。