2025年11月18日下午，天津职业技术师范大学理学院聚焦“人工智能赋能教学改革”主题，举办人工智能类课程专项建设分享会，有七位教师围绕不同课程的AI融合实践展开分享，为课程教学智能化、个性化发展凝聚思路。

分享会上，教师们结合各自负责的课程，逐一呈现AI赋能教学的探索成果：边小丽老师聚焦公共基础课教学，以《人工智能赋能〈高等数学C〉课程建设规划》为主题，阐述了该课程借助AI技术优化教学流程、增强学生学习体验的具体规划。

葛旸老师聚焦学校公共基础课程，以“AI赋能《概率论与数理统计》课程建设规划”为主题，系统阐述了这门公共课在人工智能技术支撑下的课程建设思路与具体规划；

邢佳老师从课程申报视角出发，以《人工智能类课程申报——浅谈〈高等数学B〉改革与创新实践》为主题，分享了《高等数学B》在AI赋能下的改革路径与落地成果；

许娜老师聚焦专业基础课，带来《AI赋能常微分方程课程建设》分享，结合课程性质阐述了AI与课程融合的建设框架；

王金华老师以《AI赋能〈大学物理IIB〉课程建设与实践探索》为主题，作为人工智能类课程专项建设项目内容之一，分享了借助AI技术优化课程结构、提升教学效率与学生理解度的具体实践；

徐德芹老师围绕《AI赋能〈工程光学〉“四维驱动”智慧教学》展开介绍，详解“四维驱动”模式如何借助AI技术升级工程光学的智慧教学体系；

盛朝霞老师则带来《“激光原理与技术”AI课程跃升蓝图》的分享，结合课程特色勾勒出借助AI实现课程质量与教学效果双重跃升的发展蓝图。

交流环节中，参会教师还围绕人工智能类课程的建设背景、团队基础等内容展开探讨，明确了“以AI技术推动课程内容结构化、教学智能化，构建个性化学习支持体系”的核心方向，为后续教学模式创新凝聚了共识。

此次分享会为理学院教师搭建了AI赋能教学的经验交流平台，促进了不同基础课程间的思路互鉴，助力学院进一步深化AI与课程教学的融合，持续提升教学质量与人才培养效能。