为深化课程思政建设，推动专业教育与思政教育深度融合，5月28日中午，理学院组织召开课程思政共建团队交流会。理学院教学院长盛朝霞、课程思政教研团队成员与马克思主义学院思政教师共同参会，围绕团队协作、小组建设与任务规划展开深入研讨。
      会上，盛朝霞首先介绍了理学院课程思政教研团队成员构成，并与马克思主义学院思政教师就课程思政融合思路进行交流。双方立足学科特点与育人目标，探讨如何将思政元素自然融入专业课程教学。随后，会议宣布成立5个课程思政小组，分别为高等数学A组（负责人：吕晓静、陈彦梅）、大学物理V + 物理实验组（负责人：邓晓冉、屠炜巍、刘欢）、线性代数组（负责人：吴琼、刘雨、杨丰坡）、概率论组（负责人：李纯、闫奕琪、安秀芳）、光学组（负责人：徐德芹、盛朝霞、郑安定），通过专业教师与思政教师结对，为课程思政建设提供组织保障。
      会议对课程思政小组工作提出明确要求。组长需牵头组建教研组，制定详细工作计划，并积极推动教改项目申报；各小组每月至少开展1次线上或线下联合备课，系统研讨思政元素融入专业课程的具体路径；每学期需进行示范课展示，并开展闭环评课，持续优化教学效果；同时，围绕党的二十大精神融入等热点问题开展专题研讨。团队成员需完成“参与1项课题、提交1个案例”等“六个一”年度任务，确保课程思政建设扎实推进。
      此次交流会的召开，标志着理学院在课程思政建设方面迈出新步伐。通过专业教师与思政教师的协同合作，将进一步挖掘专业课程中的思政内涵，创新教学方法，实现知识传授与价值引领相统一，为培养德才兼备的高素质人才探索出更有效的育人模式，推动课程思政建设向纵深发展。