为深入学习党的二十大精神，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，理学院积极动员组织青年学子投身于寒假社会实践服务中，引导同学们回到家乡、进入社会，运用所学知识，服务人民、积累经验、提升综合素质，将青春播撒在新时代的征程上，以青春之力量为社会做出贡献。  

     任丹，信计2001班学生，在四川省巴中市第三中学进行教育实习学习，主要是学习教育技能和班主任工作；在实习期间，每天早上七点半到校监督同学们早自习的读书情况，学会了平时通过批改作业来了解学生情况，前期主要是跟着指导老师听课，学习如何上课，如何将知识传递给同学们，后续老师给了很多试讲机会，进行了10次新课试讲，在每一次试讲结束，都对讲课有了更深的理解，前期很畏惧站在讲台上，在一次次的练习中，慢慢不再畏惧，开始能够从容完成讲课任务。站在讲台上，心里都会有一种压力感，但任丹认为这是要做一位好老师的压力，所以也是动力，现在她的教学水平还远远不够，还需要一直学习，希望在将来能够成为真正有能力有水平的好老师。

     申越婷，数学2203班学生，在山西榆次区文心书院担任一名助教。主要工作是帮助老师更好地完成书法教学工作，具体表现为在课前帮助小朋友挂外套、带围裙、准备书写用品等。在课前督促小朋友入室即学，上课时刻关注小朋友的状态，及时帮助小朋友解决困难，同时提高课堂效率。在志愿服务期间，申越婷陪伴了小朋友的寒假课程，也参与了荣军院送祝福、春联义卖等活动。当看到小朋友书写的春联越来越工整时，申越婷也感到非常自豪；在自己的帮助下，春联义卖活动如火如荼地进行着，申越婷也深切体会到浓浓的年味和中华文化的魅力。

     张琪浴，物理2202班学生，在衡水市桃城区路北街道办事处综治办司法所工作。主要是协助工作人员整理档案、做表格，去区政府帮忙送文件和签字，同时还参与了由政府承办的讲座和志愿服务活动。在司法所，参与调解疑难、复杂的民间纠纷，同时负责社区矫正工作，协助有关单位和部门对刑释人员的安置帮教工作等。每一次的服务，都让她倍感欣慰，能够帮助到这么多的人，是她的责任，也是她的荣幸。工作时与同事的相处让她很轻松，做志愿服务时，帮助到更多的群众，她的内心是十分自豪的，而且成就感十足。通过此次实践，她真切地感受到了助人为乐的幸福，未来也会参与更多的活动，为人民服务。

     刘国敏，物理2302学生，在安徽省阜阳市阜南县苗集镇前进村村委会进行假期实践活动，负责养老保险政策宣传、档案整理、会议内容整理、宣传防火知识等工作。并且参与了村内除雪活动，保障了村民的出行安全，为老人提供了生活帮助。刘国敏认为经过此次活动之后，不仅锻炼了自己的沟通能力和组织能力，同时提高了自己解决实际问题的能力，增进了对家乡的了解 ，更加坚定了助力家乡发展建设的决心和信心。  

     丁赫喧，物理2302班学生，在樟树市淦阳街道主要担任撰写工单报道的任务，负责撰写处理完工单后的报道，并同时兼职传达文件的工作。任职期间，丁赫喧共完成了30篇报道的撰写以及5次市政府文件的传发，其中有三篇报道得到使用，在修改后发到淦阳街道社交媒体上。在撰写报道的那一个月中，丁赫喧通过大大小小的工单，知晓每天淦阳街道负责区域中有各种事情需要处理，他们办事处的工作便是处理居民的各种问题，事情虽小，但是每一次问题得到解决时，他总是感到欣慰，努力工作为居民创造更美好的生活，同时为社会贡献青年力量。  

     周昊，数学2203班学生，在返家乡社会实践活动中去到了张家口市桥东区统计局，并亲身参与全国第五次经济普查的活动。在工作中周昊利用所学知识，统计基本数据，核查数据真实性和核查对象单位的运营情况。这次的实践活动给周昊带来的不仅仅是知识上的进一步巩固扎实，同时也磨练了一些基本能力。在工作中不仅要对数字有足够的敏感度，而且每一组数据的分析对于统计结果都非常重要，这也和数学的专业知识有着密不可分的关系；更要保证一丝不苟的工作态度，对每一条数据都要细致入微的进行核对；更要实事求是，勇于求知，任何细小的问题都要及时向前辈们问得答案。本次实践活动中周昊收获了许多，对于专业知识以及数据敏感度等方面综合提升，同时更好地培养了周昊志于为祖国繁荣发展贡献力量的精神动力。

     大学生社会实践作为高校课堂教育的有益补充，能够加强爱国主义教育，帮助学生运用所学的理论知识接触社会，进一步认识国情，弘扬民族精神和文化。我院寒假社会实践活动本着了解社会，服务社会，投身社会的初心，集中展现了当代青年的责任与担当，使更多理院学子走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，更投身社会，培养才干，提升思想，不负使命，担当责任。